9–12. sınıf · Okul desteği ve yazılı hazırlığı

Lise Matematik Özel Ders

Lise matematiğinde bir konuyu takip edememek bazen önceki yıllardan kalan küçük bir eksikle başlar. 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileriyle okulda işlenen konuyu, temel becerileri ve yazılı hazırlığını birlikte planlıyorum. Çayırova, Gebze, Darıca ve Tuzla'da uygunluğa göre evde; Türkiye genelinde Zoom üzerinden birebir çalışabiliriz.

Seçkin Öğretmen · İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunu · 10+ yıl birebir ders deneyimi

Ücretsiz ön görüşme WhatsApp ile yazın

Neler çalışıyoruz?

9–10. sınıfta temel ve bağlantılar

İşlem becerileri, denklem kurma, fonksiyon düşüncesi ve geometriyi okulda kullanılan programla ilişkilendiririz. Eksik bir ön bilgi varsa yeni konuyu onun üzerine kurmadan önce kısa bir tekrar yaparız.

11–12. sınıfta konu derinliği

Cebirsel ifadeler, fonksiyonlar, geometri ve sınıfın programındaki ileri konuları yalnızca formülü uygulayarak değil, kavramın anlamını açıklayarak çalışırız. Konu sırasını öğrencinin okul planına göre seçeriz.

Yazılı ve sınav hazırlığı

Öğretmenin işlediği konular, verilen ödevler ve önceki yazılıdaki çözüm adımları başlangıç verisidir. Yazılıya yönelik çalışma ile TYT–AYT hazırlığının önceliklerini birlikte belirleriz.

2026–2027 yılında 9, 10 ve 11. sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulanırken 12. sınıfta yürürlükteki diğer program sürüyor. Bu nedenle bütün lise sınıflarına aynı konu listesini uygulamıyorum; sınıfın resmî programını ve okulda işlenen konuyu esas alıyorum. MEB 2026–2027 ortaöğretim yıllık planları

Örnek başlangıç planı

Bu akış bir örnektir; ders sıklığı, hedefler ve konu sırası mevcut seviyenize ve çalışma zamanınıza göre belirlenir.

1. adım
İlk hafta: okul konusu ve ön bilgiler
Son ödev veya yazılıdan birkaç soruyu birlikte inceleriz. Konu bilgisi ile işlem eksiğini ayırıp ilk hafta için bir ana hedef seçeriz.
2. adım
İkinci hafta: bağlantılı örnekler
Örneği birlikte çözmenin ardından sayıları veya verilenleri değiştirerek öğrencinin bağımsız çözümünü izleriz. Kısa bir ev çalışmasıyla konunun kalıcılığını kontrol ederiz.
3. adım
Sonraki haftalar: yazılı ve tekrar
Okulda yeni konuya geçilince önceki konuyu tamamen bırakmadan küçük tekrarlar yaparız. Yazılı yaklaşırken öğrencinin çözümünü açıklaması ve hatasını düzeltmesi üzerinde çalışırız.

İlk görüşmeye nasıl hazırlanabilirsiniz?

Sınıfınızı, okulda işlenen konuyu, varsa son yazılı veya ödevi ve zorlandığınız birkaç soruyu paylaşabilirsiniz. TYT–AYT hedefiniz varsa okul desteğiyle sınav hazırlığına ayıracağınız zamanı birlikte konuşuruz.

İlerlemenizi sizinle değerlendiriyorum; küçük yaştaki öğrencilerde veli bilgilendirmesi de sürecin parçasıdır.

Ders hedefinizi paylaşın